【必备】初中优秀作文汇编6篇

时间:2024-08-01 10:51:13
【必备】初中优秀作文汇编6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文 篇1

在人生的道路中,我们往往会遇到一点挫折,但是,每个人遇到的挫折都会有不同的处理方式,有人遇到挫折会不放弃,忠于自己的理智,但是有些人会想“算了,还是放弃吧?”

但是,可能这样的放弃就会失去一个机会。

贝多芬因为疾病使他的耳朵失聪了,作为一位音乐家,失去了耳朵就相当于观察家失去了眼睛。可是,贝多芬并没有因此而放弃,而是创作了更多惊人的音乐给与后代。

在现实上有许多的事例。

记得有一次,我校有才艺表演,我很想参加,因应我想展现一下自己。我的自卑心在作祟,是我不敢去推荐自己,最后,机会还是白白浪费掉了。

继续与放弃在于自己的一念之仁,继续可能会使你的到另一个机遇,但是放弃会使你失去一个机会,也可能会使你会后悔终生的。

继续与放弃要认真考虑才行。

初中优秀作文 篇2

爆竹声中一岁除。

春节,其实更多盼望的是除夕。而如今的除夕对我的吸引力也早已不敌曾经。天增岁月人添寿。一切都是那么喜庆,可是当吃年夜饭坐拥佳肴却无从下口时,不禁回忆起曾经。而那第一个如弹窗而现的片段,便是十年前我那第一份炒蛋。

早已记不得那是一个怎样的日子,只是无名觉得那是昏暗的,仿佛一天不见阳光,还不停寒意袭人的秋风。大有一种“山雨欲来风满楼”的气势。时值秋收,父母上山未归,放学到家的我见如此天色,便必然似的冒出了一个念头——为父母做饭。

可是,做什么好呢?思来想去,发现自己只见过妈妈炒蛋。“便做炒蛋吧”心中想着匆匆找起了原料——鸡蛋和盐(只因那时的我只记得这些)。怀着点小激动,我开始了炒蛋。

首先便是找个碗打鸡蛋。两个鸡蛋,轻轻磕破蛋皮,学着妈妈的样子打入碗中。仅是这一过程便耗费了我不少时间。抄起筷子打鸡蛋,蛋液随着筷子轻轻律动,慢慢的,蛋清与蛋黄融合使整碗蛋液呈现出统一的淡黄色。蛋打好了,所幸没有溅出太多蛋液。起锅,生火,等锅热了热我便把打好的'蛋液倒了进去。遇热的蛋液迅速定型。我翻炒了几下,却并没有期望中和妈妈炒蛋一样的蓬起,还没等我多想,我便意识到还没有放盐。于是我匆匆抓了一小点盐轻轻的撒到了锅里,又翻炒了几下,“感觉”差不多了,便找了个碗盛了进去。我这“处女座”的炒蛋也就完成了。

后面的故事想必大家也都预料到了。炒蛋因为没放油、盐没化开等原因并不算完美。我爸也戏称这是胡说。然而我的爸妈也没有责备我,反而对这胡说大加赞赏。

如今回忆起来,不禁莞尔。现在,炒蛋对我来说已如砍瓜切菜一般。可真正不容易的可能是十年前的那份心吧……

初中优秀作文 篇3

九月秋风,十月微风,月上柳梢,夜黑星權,尘风啊,能否将这首赞歌捎给远方的父亲?

——题记

小时候,爱夜也怕夜,爱的是繁星绽放的美丽,怕的是如潮般的黑暗。那时,父亲还没有现在这么忙,每当他下班之后,我都会围着他转。都说女儿是父亲上辈子的情人,那时候,我跟父亲,关系就是很好嘛!我骑在父亲的肩上,就像童话里的王子和公主一样。父亲抬起头,抓住我的手,宽厚的手掌,总是很温暖,从手中传递到心中的,是一种难得的心安。

每当夜幕降临,璀璨的星宇漫天绽放,勺子样的是北斗七星,这里是牛郎星,那里是织女星,说到这里,父亲又会重复那个牛郎和织女的故事。每次的情节都不同,那个时候的我很开心,父亲也很开心,渐渐地,我会在父亲的怀里睡去。小小的我,高高的父亲。那时的父亲是我的摇篮。他三十七岁,我五岁。

长大后,越来越喜欢黑夜,黑夜里我可以想我所想,就算流泪也不会被父亲看见。父亲也不再有时间守在我身边,陪我度过漫漫长夜。

之后,我去了另一座城市,父亲也辗转调去另一个地方上班,我跟他之间的关系也不再像以前那么亲密,记得每次打电话只匆匆和他讲几句,便和妈妈聊起来;

记得每次和妈妈讲到好玩的事情,电话那头又传来他熟悉的笑声;记得…无形的隔阂,开始让我和他少了共同语言,简短的对话后就没有后话了。他越来越忙,没有时间给我编故事,没有时间牵着我的手陪我数星星。那时的父亲像一个隐形人。他四十二岁,我十岁。

后来啊,黑夜依旧黑暗,繁星依旧璀璨,时间却悄然流走,旧事故人也只偶尔心上浮过。父亲对于那时的我来说或许已经可有可无。或许是我已经长大,或许是他的严厉冲淡了我对他所有的依赖。

他会因为我的失败而发火,会因为我的叛逆而生气,也会因为我的不适而焦头烂额。北斗七星闪耀的光芒,仿佛在嘲笑我的无能为力月光下的父亲与我又坐在院里,却没有过去的轻快惬意,父亲头上的白发汇入缕缕坠下的月光,皎洁而又亮得格外刺眼。这时我恍然醒悟:父亲老了。

他老了,他还在拼命工作,为我争取好的环境;他老了,他还在时刻关心我的健康与生活;他老了,他还没有忘记关心我的学习,教育我如何做人。

阳光不燥,微风正好,一首赞歌唱给父亲告诉他,谢谢你陪我慢慢长大,说一声,对不起,因为我,你没来得及认真地年轻……

初中优秀作文 篇4

20xx年第一天——元旦,想必你们都有活动吧,我们活动是去常太买长寿面,顺便带此“橄榄”回来。

在去常太的路上,我好奇地问爸爸:“别的地方都有长寿面,为什么偏偏要到常太来买呢?”作为常太人的老爸,自然心知肚明,说:“常太产的长寿面条好吃呢。”我又好奇地问:“为什么呢?”老爸又不厌其烦的回答:“因为,常太的长寿面不是用机器做的,而是用人工拉的,所以比较好吃,明白了吗?”我说:“明白了。”原来,现代的机器再先进,也比不上劳动人民用辛勤的汗水创造出的成果啊。

到了常太,我们先去摘橄榄,拿一个大网放在橄榄树下,四个人拉开这个大网,然后,一个人拿着顶上绑着一根铁钩的长竹竿,勾住树枝,使劲的摇,就像下了一场“橄榄雨”正如我们课文上所写一样下着“桂花雨”,我怀着好奇的心情问老爸:“我们为什么还要摘橄榄呢?”老爸说:“你没觉得妈妈最近总是咳嗽吗?橄榄能治咳嗽,另外,还要分点给你的小姨他们吃。”我说:“哦,明白。”摘完橄榄,我们就去买长寿面,因为,一会儿我们还要去梧塘参加聚会。

这次的新年第一天,我参加了去常太的活动,让我明白了许多道理,其中最重要的一个就是:只有付出辛勤的劳动,才能收获丰硕的果实。长寿面的手工做法比较好吃、摘橄榄的活动不正是的写照吗?

初中优秀作文 篇5

我国历史上有一个著名的故事:《将相和》,是讲战国时代赵国大将军廉颇和蔺相如相互谅解,团解友爱的感人情节。蔺相如为了国家利益谅解廉颇的有意刁难,廉颇觉察到自己做错,竟向蔺相如负荆请罪,显示了大度气慨。这是发扬了我们民族美德、谅解。

在我们的日常生活中,会和周围人发生一些大大小小的矛盾,如邻居之间的矛盾、同学之间的矛盾、师生之间的矛盾……我们也要发扬“谅解”的民族美德处理这些矛盾。

我们遇上矛盾要发扬“谅解”美德能大事化小,小事化无,增进友谊。有一次,我在放学路上,突然两辆自行车相撞了,一下子围上来一群人,我也挤进去凑热闹,本以为有好戏看,可是,其中一位叔叔扶起另外一位叔叔,说:“都怪我,没看见你,真对不起。”说完,两人就各走各的了。我们要互相谦让,大度一点。

有一次,我看见个电视报道,一家邻居正往外泼水,突然邻居走过来,泼在了邻居的身上,那位邻居说:“你不长眼睛啊!”“我泼在自己家门口,谁叫你走过来的。”泼水的那家邻居说。一开始骂了句,后来又打了起来,泼水的那家邻居被打得遍体鳞伤,他一肚子气,叫新人和朋友,就冲进邻居家,把邻居打伤了,那家邻居也不服气,也叫上自己的亲人和朋友冲进邻居,把邻居打死了。后来他们吃官司,那些人要不就是被判死刑,要不就是无期徒刑,结果两家都是家破人亡,两败俱伤。这让我明白了遇上矛盾,不谅解对方,会造成小事变大,大事变祸事,产生很严重的后果。

我要学习蔺相如,发扬谅解美德。以前遇上矛盾就吵架,或者打架,结果还是两败俱伤,为了一点小事就这样,我觉得太不应该了,这次,我看了故事:《将相如》,知道了遇到矛盾要发扬我们民族美德:谅解,如果不谅解对方就小事变大事,大事变祸事,以后,我遇到矛盾就要像蔺相如一样,谅解对方,要不然就会产生严重的后果。

由此可见,我们人人都要发扬“谅解”美德,形成文明的风尚!

初中优秀作文 篇6

人总会面对选择。选择,就如一句话所说“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”看着这张语文卷子,我想起来考试时面临的选择。

记得今天考试,老师把卷子发了下来。大家都开始做了。教室里很安静,只听见笔与纸摩擦的声音,我飞快的做着,卷子上的题并不难。做着做着,我突然在一题停了下来,老师好像讲过这一题,还让我们去读过,但是我昨天晚上复习的时候,却只是瞄了一眼。这个题到底怎么做?我思考着,丝毫没有一点头绪。我看了看其他考试的同学,他们也在这一题停了下来,努力思考着……我干脆跳过了这一题,做起了其他的题。做完后,再看这个题,我依然摸头不知脑,这一题一共四分!四分啊!我们每次考完试老师都会排名次,有时零点五分就会拉开很大的差距,现在是四分!如果丢了这四分,那就不可能考第一名了!到底该怎么办?我前面的同学似乎早就料到我不会做这一题了,他转了过来,说:“这个题你不会做?我做完了,你要不要抄?”说完,他故意把卷子移向左边一点,把那一题的答案露了出来。啊,他全做完了!语文老师好像有事,离开了教室。这似乎是为我抄答案制造一个良好的环境。大家都还在做题,完全没有注意我这里。到底抄还是不抄?看着他的答案,这里是四分,如果不抄,那就可能会与第一名拉开很大的差距……抄吧,我想着,反正老师也不在,同学就算看见了也不会说什么,抄了我说不定还能考第一名!我拿起了笔,正准备抄时,又将笔放下了。不要抄吧,如果抄了考了第一名也没有意义,我的良心也会过意不去的,谁叫自己不好好复习呢?嗯,我不能抄!正当我坚定了不能抄答案时,我前面的同学转过来不耐烦地说:“你还不快抄!等一下老师来了就惨了!到时候你就不能抄了,趁现在快点!”他催促着。我的同桌显然注意到了他的答案,她飞快地抄着他的答案。我的同桌都抄了,我为什么不抄?这个题可是四分啊!我提起笔刚抄了一个字,又停下了,到底抄不抄啊?我问着自己。如果抄了答案我会心里过意不去的,但是如果不抄的话,那这次考试肯定就考砸了!还是抄吧,抄了之后我再去看老师讲的那个知识点。我又抄了一个字,我的同桌已经抄完了答案,她没有任何犹豫就抄完了!既然她没有犹豫我为什么要犹豫?我想着,于是飞快地抄着,但是我抄了几个字,要抄完了时,我又停了下来,用这种方式得到第一名吗?用这种方式打败竞争对手吗?这样真的好吗?我问着。我又用改正液涂掉了答案,刚刚抄的答案现在却成了空白。他催促着:“你到底抄不抄?不抄的话,想想这里是四分!”我坚定地说:“谢谢了,我不想抄,只能怪我自己,谢谢你。”说完,我放下了笔,开始检查卷子,老师也走了进来。他依然把答案放在显眼的地方,我不知道有多少人在抄,但是那个题的答案一抬头,一动笔,四分就轻松到手了。但是,我想:难道就要这样赢了学习竞争对手吗?对,我不能!

现在一想起上课时的那种纠结,我反而笑了。看着卷子上的分数和名次,我笑了,也许这也是一种骄傲!

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