读《青铜葵花》有感精选15篇
时间：2024-06-12 16:08:03
当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的读《青铜葵花》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《青铜葵花》有感1草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。”——题记
曹文轩写苦难，讲苦难写得深刻，写的动人，不由自己地留下泪珠；写美，将美写得淋漓尽致，我不禁赞美大麦地，芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那种独特的美；写情，写出了青铜与葵花兄妹间深厚的情。
葵花一直与父亲相依为命，父亲是那富有生机，具有生命意义的葵花的毕生热爱者，他的热爱程度已经到了为自己的女儿取名为“葵花”。而就是这样一位父亲，一位不熟水性的父亲，为了打捞被风吹散到水里的葵花画纸，结束了自己的生命。自此，葵花成了孤儿。
青铜的命运也是不幸，他在五岁时因为一场灾难而生了大病，病后，他成了一个哑巴。
青铜是一位不平凡的哥哥，他用无声的语言“逼”家人领养了她的妹妹——葵花。他们家虽然不富裕，但依然没有亏待她。他渴望上学已经很久了，但为了她，他让出了仅有的机会，选择在家放牛；他为了她能拍上好看的照片，在凛冽的寒风中卖出了自己脚上最后的一双芦花鞋，光着脚回家，只为能多挣点钱；他为了她能开心地演出，为她制作了仅有一条的冰项链；他为了她能安心地在家学习，不辞辛苦地捉来数十只萤火虫为她做灯……可命运弄人，十二岁那年，她离开了大麦地，离开了他，回到了她原来属于的城市。从此，他常常遥望她所在的地方，甚至让他用尽平生之力喊出那一声“葵花”，虽然声音有些青涩暗哑，但那是他作为一个哥哥的心声。
而这两个苦难的孩子又很幸运，因为他们之间有了人间至美——清澈的河水在阳光的普照下闪着金光，大大小小的白云自由地飘荡在碧蓝的天空，空气中弥漫着芦苇的清香，乡间的路上还留着孩子们的脚印……这如诗如画的景象，都是自然之美，而在这其中，最真挚的感情莫过于爱了。
故事的开头总是这样，是逢其会，猝不及防；故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。
离别或许也是一种力量，它可能给你留下的不是忧伤，而是那曾经最美好的回忆。所以，他的心声或许会随着风，吹到他妹妹，她的那里，他的心声也一定会被她知晓，而他们也将不会忘记那一段最美好的回忆。
读《青铜葵花》有感2高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小就和书结下了不解之缘，最喜欢的书是曹文轩先生写的《青铜葵花》。
这本书讲述了一个男孩的青铜和一个女孩的向日葵的故事。向日葵是一个城市女孩。她爸爸在农村干校上班的时候带着她。因为一次事故，她父亲淹死了。一个隔着一条河的青铜家族收养了向日葵，从此结为兄妹。青铜处处照顾向日葵：看马戏让她骑在肩上；在学校表演的时候给她做冰项链；为了让向日葵吃肉，在芦苇里捉野鸭他们一起生活，一起成长。在苦难的日子里，结下了深厚的友谊，向日葵12岁时，命运把她召回了城市。青铜经常看向日葵所在的地方
在这本书里，作者写了很多美好的痛苦，写的痛苦无比深刻。主人公居住的大麦地本来就是个穷地方。被风暴摧毁后，蝗虫再次横扫。如果你是一个普通人，你可能会坐以待毙。而大麦地里的人在紧要关头成了大树。困难如泉涌。弱了就强了。当他们遇到困难时，他们不绝望，而是主动寻找战胜痛苦的方法。这种精神值得学习。而我们衣食无忧，过着衣来伸手张口的生活，成了家里的小皇帝。遇到一点困难我就畏缩。我们真的要好好反省自己，做一个不怕困难，有坚强心态的人。在人生的旅途中，难免会有坎坷不平的道路，但只要有一种战胜不了困难的精神和信念，希望之光就会驱散绝望之云。这种对待困难的态度，不仅是个人的精神，也是整个中华民族的精神。
每个时代的人都有每个时代的痛苦，痛苦绝不是当今青少年独有的。青少年应该有一种吃苦的态度，只有长大了才能坚强。只有正视痛苦，才能明白生命的价值！
读《青铜葵花》有感3当我放下青铜葵花这本书时，它带给了我深深的沉思，令人久久不能平静。青铜葵花无疑是另一种声音，它是对苦难与痛苦的描述，也是对苦难与痛苦的诠释，更是那个年代的人们面对苦难与痛苦作出的一种选择！在那个特定的年代里苦难是无可避免的。主人公青铜与葵花经历了种种磨难：自身身体的不幸受难，亲人的悲惨去世，好友的无奈离开，就连儿童最基本的上学权利也要分个先后。三月的蝗虫更是把整块大麦地的粮食一扫而光，像给麦田剃了个头，地上的农作物也被吃了个精光，这几乎是一场劫难。
面对苦难作出的抉择，往往因人而异：有人可能被直接压垮，或愤世嫉俗或一蹶不振；有人可能选择逃避现实，或龟缩一边，或闭门消沉；当然也有人勇敢正视，或顽强站立，或越挫越强。面对哑巴的残酷现实，青铜仍“有自己的事情要做”，像正常人一样坚持学习；面对父亲的蒙难，葵花终于顽强地挺了过来；面对贫穷与苦难，青铜和葵花互帮互助，快乐成长。现在的我们生活在和平年代，虽然也听到东南亚的海啸吞没了无数灿烂的生命，将繁荣的东南亚摧残得一片狼藉；虽然也看到阿尔卑斯雪山的突然崩塌，吞没了无数家庭的欢声笑语；特别是汶川大地震降临时，我们亲眼目睹了多少亲人瞬间失去了他们美好的家园。但有时，我们总觉得那些灾难似乎离我们很遥远，当灾难真正降临时，根本不知道自己能够做些什么。现在，当我们看到人们面对种种灾难所作出的种种选择时，我们恍然大悟：虽然自然界的各种灾害可以毁坏我们美好的家园，但只要我们拥有一颗快乐而坚强的心，就永远摧毁不了我们对生活的追求！中国近代思想家梁启超说：“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。” 青铜葵花正是这样一本阐述苦难、阐述如何面对苦难、磨炼人格的书。
而现在的我们缺少的正是对苦难的了解和认识，不明白苦是什么滋味，不清楚到底什么才是真正的难！想想自己，有时候一次失败，甚至是一次小小的挫折，就说自己是世上最不幸的人，可是与青铜葵花相比，我们生活在和平、安宁、幸福的环境下，我们是何等的幸运！我们要珍惜我们所拥有的一切，包括苦难，只有真正经历过苦难的人，才能懂得7686苦难的真正含义。去年，面对冰冻三尺的雪灾，我们选择了坚强和自救；面对惨不忍睹的地震，我们选择了镇静和团结。今年8月的“莫拉克”台风，又造成了福建、浙江等5省1103.4万人受灾，农作物受灾面积达449.6千公顷，因灾直接经济损失97.2亿元。面对肆无忌惮的台风灾害，我们仍然坚定地选择了顽强的抗洪和赈灾，冲垮的道路重新畅通了，冲塌的设施重新完善了，冲毁的家园开始重建了！
读《青铜葵花》有感4伏尔泰说“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青铜葵花》
我再次认真读了曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》：文中讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，一个哑巴；女孩叫葵花，一个 ……此处隐藏6028个字……/p>读《青铜葵花》有感12
有一个故事非常感人。
讲的是一个城里的女孩来到大麦地，与乡下的青铜一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了，从此，她就跟随着青铜一家过日子。这个女孩的名字叫葵花。
而青铜，他只是个哑巴，发不出一丝声音。虽然如此，但他并没有被嘲笑、歧视。青铜和葵花相依为命，他们快乐地生活着，无忧无虑。
这个故事让我明白：生活要乐观，不能被一点小挫折给打败，要努力活下去，这样才能找到生命的真谛。正因如此，我们才要坚强活下去，不能因为一些小事就要一蹶不振，甚至跳楼自杀，而要懂得乐观。
青铜和葵花的深厚友谊，是我们的好榜样，虽然葵花最后还是回到了城里，但是，他们两个的友谊是永远都不会失去的。
当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动，这些文字散发着幽幽的墨香。在这个故事中，最让我感动的是青铜把好的让给葵花，让自己吃苦，这是多么的无私啊！《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，可他自己是多么想去上学呀。他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的伤口，他失去了语言。
我们的青铜葵花，真是一对好孩子，他们人穷志不穷，带给我们无限欢乐和感动。心善一点，感动多一点。青铜葵花虽穷，但掩盖不了他们善良的心。只要你有一颗纯真善良的心，即使你不怎么聪慧漂亮，但却能一样被人敬重。让我们做个像青铜葵花一样善良的人，世界如果人人都这样，世界该多么美好！
看完了《青铜葵花》，我心中满满的是感动，一朵灿烂的葵花在心头绽放，浓浓的葵花情在心中流淌……
读《青铜葵花》有感13我爱读书，我喜欢在书的天空中翱翔。这不，在这个寒假里，我读了一本好书：《青铜葵花》，作者是曹文轩伯伯。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但是，它足以让我泪流满面。
这是一个凄美的故事，却又反映了人间最纯净的亲情与友情。故事从“干校”里的女孩葵花开始，又从葵花结束。城里的人来乡村务农，一位喜欢葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。一葵花的爸爸为了他画的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的亲人，孤苦伶仃，无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花后，一家人和睦地生活。时间长了，葵花必须告别美丽的乡村，回城里去了，她依依不舍地与青铜一家告别，踏上了回城的路。
是啊，爱的力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来。这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花。这就是爱由心生。
再想一想我们现在，别说像青铜他们一样面对灾难不退缩，我们有时就连在生活中发生的一些很小很小的困难，都不敢面对。在我们的生活中我们很少是为别人着想的，总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿。那么在我们累了，在休息的时候有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他们累吗？如果他们也累了，我们有没有让他们也休息一下呢？再说说最后一点，愿意为别人承当错误，为别人承担痛苦。在生活中，我们做错了事，有时还老往别人身上推卸责任，很少有人能主动承认错误，愿意替别人承担责任的人有几个，就更别提了。
读《青铜葵花》有感14上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感15这个周末我迷恋上了学校的漂流图书－《青铜葵花》，虽说班上很多同学已经向大家介绍过，但我这次去亲身感受之间的情感，让我有了许多不同的感想。
这本书的作者是曹文轩。当我打开这本书时，发现上面的作者是出生于江苏盐城，内心充满了敬佩与赞叹，紧接着便直入主题，去细细的品读了一番这本＂曹文轩纯美小说系列＂－《青铜葵花》。
故事的内容说的是因为爸爸发生意外，导致变成孤儿的葵花被好心的哑巴青铜一家领养，葵花很懂事，在家里为＂爸爸妈妈＂分担，而且十分孝顺＂奶奶＂，与青铜也成了大麦地最孝顺的兄妹，但在最后他们忍痛分别，葵花被带回了城里，而青铜因为思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。
其中最令我感动的是青铜与葵花之间的兄妹情了。记得书中一处是这样写的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。＂是啊，因为葵花在演出中没有合适的银项链，哥哥青铜便用冰棱一个一个的做一条洁白无瑕的冰项链。每当葵花有困难时，青铜总会第一个冲出来，这是一种多么深厚的兄妹之情啊，更何况葵花不是青铜的亲妹妹！这些片段让我懂得了兄妹之情，让我学会了要去保护、关爱身边的人。
在周末的空闲时间里，你是否也会去阅读一本书呢？如果是这样，那就来读一读这温馨、感人的纯美系列小说《青铜葵花》吧。
