大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编精心整理的那一股暖流记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

那一股暖流记叙文1

一滴、两滴、三滴……刚才还是细密的雨丝，不承想突然大了起来。我环顾四周，却一时找不到能歇脚躲雨的地方，手里提着的东西顿时感觉沉重起来。

怎么办?冲回家一定会被淋成“落汤鸡”，何况我还提着这么重的东西。哎，都怪自己不听妈妈的劝，没有带好雨伞。

转过一个弯，眼前出现了一家小超市，我赶快奔过去。

因为下雨，店里没有顾客。柜台后面坐着一个人，正低头忙碌着。

我放下手中的东西，撩起散落的头发，雨水顺着我的头发滑落，脸上也是湿湿的，不只是雨水，还有汗水。我摸摸口袋，发现并没有带纸巾，便尴尬地用衣袖擦拭着。

柜台后的那个人抬起了头，原来是一位中年妇女，偏胖，皮肤很白，却不是那种健康的白。她向我扔过来一包纸巾，便又低头忙碌着。

我谢过她，一边擦着水，一边观察着。这家店不大，里面的商品品种也不算多，基本上都是日常用品。奇怪的是，货架的高处基本都空着，下面却摆得很挤。墙边摆着一排箱子，却是原封未打开的。从纸箱上写着的字可以知道，都是店里出售的商品，应该是待补的货。我不明白，为什么不放在货架的高处，偏要占着地面的空间，显得很拥挤。再看看那一直坐着的女人，她正绣着一幅十字绣，柜台上还摆着厚厚的'一沓成品。

“需要什么?自己看啊!”她没抬头，继续忙碌着。我注意到她坐着的椅子好像比平常的都要高，而且样式也很奇特。正当我百思不得其解时，她忽然抬起了头。“嗯?东西找不到?”我本来想告诉她，我不是来买东西的，又不好意思明说，便慌乱地说：“我……我出门没带伞，现在雨很大，你这里有没有雨伞卖?”她像是才发现雨大了的样子，看了看外面，又看了看我，放下手中的绣品，她和她的椅子一起滑出了柜台——原来她坐着的是轮椅!她用力滚动着轮椅，在一排货架的后面拿出了一把伞。“我们店里没有伞卖，喏，这把伞拿去用吧。”

我迟疑着没有接，她不容分说地塞到了我的手里，说道：“不必急着还，我这里还有。等你方便的时候再还过来也不迟。呀，你都淋湿了，赶紧回家吧，洗个澡，换身衣服。不要着凉!”我谢了她，撑着伞，走在回家的路上，感到有一股暖流涌入心田……

回家后，听妈妈说，她是那个小店的老板娘，自小得了小儿麻痹症，但是自立自强。她老公眼睛不好，那个店都是她一个人打理的。她特别勤劳，一边看店，还一边做些手工，听说她的十字绣很受欢迎，但基本不出售，都送给了喜欢的人。因为人缘好，所以小店虽小，生意倒也不错，两口子省吃俭用，不仅买了房子，还把女儿培养上了大学。

我不由得心生敬意，心中的那股暖流再次荡漾起来……

那一股暖流记叙文2

成长的路上从来不是我们孤身前行，蓦然回首，背后有许多双眼睛默默凝视着你，有许多宽厚的大手在你跌倒时，一次次将你扶起。如果我们是娇嫩的花朵，那老师一定是那辛勤的园丁，在最黑暗的日子里，燃烧自己。

“期中反思”，我趴在书桌前，刷刷写下这四个字后，书房便陷入了沉寂。一双黯淡的眼眸在空白的纸上游走，期中考语文考差后，我自己也觉得万分失落，竭力想将自己的消沉匿藏，尝试着让自己融入到书的汪洋……又过了许久，我才再次提起笔，内心忐忑着，写完了反思。然后，便投入到其它作业之中了。

第二天交作业时，还犹豫着要不要修改一下呢，几番斗争后，算了，不改了！

很快，本子发下来了，静静地被放在桌头，仿佛被抹上了一股神秘的色彩。我有些诧异于这平日里不起眼的周记本子，此时的流光溢彩，便缓缓翻开。

文末写着几句话。

红色的笔迹，端正的字体，定是黄老师写的。“不要灰心……老师相信你……加油！”一笔一划，字迹显得极为有力，我突然觉得心中竟波涛汹涌。望着那些正把我从通往深渊的路上拉回来的字，心里默默绽放着泪花。我轻轻将本子合上，可不一会儿又再次打开。我仿佛看见了黄老师因熬夜而布满血丝的双眸，凝视着我；我仿佛看见了一汪深深的泉水，自己的倒影，在水面悄然舒展；我仿佛看见了一根蜡烛，小小的火光却足以震撼太阳。

感谢黄老师，感谢您在每一个枯燥的日子里辛勤耕耘，感谢那一行红字，在刺骨的寒风里融化了我本冰冷的心。

感激那一股暖流，将我的过去悄声埋葬。我将沿着它，大步迈向未来。关于过去，关于成绩，告一段落；关于未来，关于本人，敬请期待。

不觉感慨：黄老师，感谢您出现在我人生中最重要的时期，谢谢！

那一股暖流记叙文3

老师如同园丁，浇灌着我们。——题记

是谁在我们入睡时，却还在为我们制作视频？是谁在我们打闹之时，还拖着疲惫的身躯，来让我们静下心来？是谁在运动会时，忙前忙后？——是他，我们最敬爱的黄老师。他像一股暖流，直流向我们的心里深处……

每次上语文课时，他就算累得眼睛都睁不开，却依然振奋精神将课文讲解得生动有趣，让我们听得津津有味。上课时，如果有同学开小差，他就严肃批评，而不像有些老师爱理不理。我知道他做得一切都是为了我们好。考试考不好时，他会让我们分析原因，为什么错，下次还该不该错，而不是马马虎虎就放我们过去了。我看到他为我们忙前忙后，眼眶就湿润了，一阵暖流涌进心底。

你知道吗？不管他有多忙，他总是一如既往地陪伴在我们左右……早读时，上课时，跑操时，午休时，放学时，还是军训或运动会时，总能够看见他疲惫的身躯。我深刻记得拔河比赛时，他扯着嗓子，大声地喊着“加油，加油！”他的声音让大家振奋起了精神，不觉地随着他的喊声也呐喊起来，让队员们更有力量击败“敌人”，虽然我们的嗓子哑了，也只得了个第三名，但是心中还是甜丝丝的。因为，我觉得我们明年有信心争取第一名，让其他班刮目相看。是黄老师让我懂得了班级的重要性，同学之间要团结互助！心中那股暖流不断地翻滚，使我思潮澎湃起伏。

黄老师啊，是您让这冰冷无声的河水变成一股充满爱的暖流。我要让这股暖流，流进我的脑海中，流进我的心灵深处。我要永远记住这份爱，这份力量，它代表着黄老师对学生的殷殷期望。它会激励着我一路高歌猛进。

那一股暖流，奔流在我的内心世界！

《那一股暖流记叙文.doc》

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