在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的二年级有趣的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大家都在在讨论什么呀!哦!原来是下午障碍乒乓接力赛的事呀!一提这事,我心里就高兴,因为我光荣地成为了参赛队员。
“铃铃铃”上课了,大家做完操,把座位摆好,讲台抬开,比赛就开始了。第一轮是一、二小组比赛,同学们都站好了。我的心怦怦直跳,心想:就要到我们了。老师说:“停,第二组胜!”第二轮比赛又开始了。其中二组的彭思源运球时发生了不少好玩的事呢!第一次时,她的腿离椅子太远,球拍倾斜了一下,球滚了下去,她又沮丧地回到了起点。第二次时,她小心地走,跨过了椅子,可在回来时,球又掉了,可这次球可不安分了,它一会儿跳到那儿,一会儿又蹦到这儿,最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球,还给彭思源。当我看得入迷时,突然想起:“糟了,就是我们这组了……”“请五、六组的同学上来比赛。”刘老师宣布道。我走了出去,站在了第三个位子上。我们这组著名的马虎眼龙斯卓先生,这个球好像在几百年前与他结了仇似的,老不听话,好几次都从拍子上跑下来。这次轮到我了,可我还没开始走,球就跑出来了我急忙捡起它,小心翼翼地走着。这下,球在我手中安然地睡着了。大家有的让我加油,有点让我减油可我把一切都抛在脑后,自己慢慢走,最后安全抵达终点。
这次的班队活动真有趣呀!下次也让你来参加。
放假前的一个晚上,我、爸爸、妈妈和爷爷在一起开展了一次有趣的乒乓球赛。比赛规则是:每局谁输了十一个球,就被淘汰,决定出最后的冠军。
第一局是我和妈妈比赛,我们每个球都能来来回回打上十几个回合,但是妈妈的球技毕竟不如我,最后我以六比十一赢了妈妈。
第二局是我和爷爷打,爷爷见我人小个子矮,就故意一下把球打在左边,一下把球打在右边,害得我在球桌的左右来回跑,最终还是我以九比十一打败了爷爷。
第三局是我和爸爸决一胜负,爸爸可不像妈妈和爷爷那么好对付了,他不仅会打旋球,还会扣球,我只有招架的功夫,根本没有攻击的能力,爷爷和妈妈在一旁喊:“齐奕恺,加油!做一名常胜将军吧!”我和爸爸的比分都是互相追赶着的,当我们打成十比十的时候,场上的气氛非常紧张,每个人都捏了一把汗。最后一个球是我发球,但我在发球时,球打得太低了,没有过网,最后还是我败给了爸爸。
不过,我相信:只要我刻苦练习,以后肯定能打赢爸爸的。
圣诞节,我曾经许过一个愿望,希望得到一枚圆形方孔钱。
今年春节,奶奶真的送了我一枚,上面写着四个字——“康熙通宝”。我高兴地告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“这可是一枚历史悠久的古钱币,清朝康熙年间的`人们曾经使用过这种货币,由于是用铜做的,古人称它为“铜钱”或是“铜板”,而今天我们使用的货币则是人民币,有纸币和硬币之分。“
我说:“妈妈,这个我知道,一年级的数学课我们曾经学过人民币,人民币的纸币有100元、50元、20元、10元、5元和1元,硬币有1元、5角、1角的呢。而且我还知道人民币的换算,比如,一元等于2个5角、5角等于50分、1元等于100分……”妈妈摸摸我的小脑袋说:“看来一年级的数学你还学的不错哦!那妈妈考考你吧!除了人民币,你还知道世界上其他国家和地区使用的货币吗?”
我点点头说:“当然了,这可难不倒我!前些日子我们不是刚去过香港吗?在香港使用的港币就是一种货币!港币也有纸币和硬币之分,纸币的面值有1000元、500元、100元、50元、20元等,硬币则有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。对了,妈妈,我还有一枚奶奶送我的硬币!我猜这肯定也是一种货币,可是我看来看去,好像既不是人民币也不是港币呢!不知道它是哪个国家使用的呢”
妈妈说:“真的吗?拿出来让我看看。噢,对,这也是一种货币,它叫欧元,是欧洲地区使用的一种货币。它是从20xx年开始在欧盟国家进行使用的……妈妈没去过欧洲,对欧元的了解也不是很多。现在世界上使用的货币至少应该有100多种,如果你对有趣的货币知识感兴趣,你可以多看看相应资料去进行了解哦,虽然这些内容可能对二年级小朋友有点难。”
“恩,好的。“我暗暗地下定了决心。