关于中学生周记8篇-素物文库

关于中学生周记8篇

时间：2024-08-13 06:09:15 阅读全文

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。我们该怎么写周记呢？下面是小编精心整理的中学生周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生周记篇1

我特别喜欢看书，喜欢看好书，我的书柜了堆了满满的书，我真想和别人换书看。原来我不怎么喜欢看书，只要一有空就想玩，可是现在不知怎么的，总是把书当成一种珍宝，爱不释手。就连上厕所时也想拿一本书看。

我小时候看书只挑自己喜欢看的部分，不喜欢看的就不看，而且看书总是马马虎虎，囫囵吞枣，看完一本书，里面讲的什么也没记住，有人说“开卷有益”，可是有的书是不健康的，我们小学生就应该读我们自己的书，读有意义的书。

有的人写作文写的好，就是看书多，书里什么知识都有，让我们大开眼界，我们的语文老师写博客写的特棒，就是看书多，书里的好词好句很多。我现在看书不会那么快了，我总是静下心来，心无杂念才能读好书，读书要专心，我总是把一本书一字不漏的看下来，看完后，自己能把里面的故事情节说出来。

以前我们班总是有个读书角，同学们都可以互相换书看，我们学校每年也都举行“周末书市”，“读书破万卷，下笔如有神”，我特别喜欢看书。我都看世界文学名著，没有意义的书我不看，我总是每天晚上做完作业，躺在被窝里看几页书再睡。

我在书中找到了读书的乐趣，读书是一种享受，我爱读书！

中学生周记篇2

我想，大概有许多人认为残疾是一种耻辱，可我却不这么认为，残疾不算耻辱，如果一个人的精神或作风十分恶劣，那么这才是真正的耻辱。

其实，说实在的，残疾不过是少一只手或少一只脚罢了，有的人可能说的：“你说得倒轻巧，你来试试！”我认为这种说法不对，人的生命只有一次，如果你不幸残疾，你只要付出比普通人多一点的努力，也许你会发现自己也可以和别人一样。其实，残疾并不可怕，它只能让你的身体缺少某一部分，而不能决定你的一生，只要你有这个信念，你就一定可以成功！残疾，就像一个恶魔，拼命地损害着你的身体，但它却永远也伤害不了你的意志。其实，作为一个残疾人来说，最大的恶魔不是残疾，而是你自己。一个人早对自己有信心才行,不然你对自己都已经放弃了，无论别人怎么帮助你都无济于事。就拿外国的一名著名的既失聪又失明残疾作家海伦凯勒来说吧，这是可能要说: 海伦凯勒是一个伟人，而我们只是一个平凡得不能再平凡的人，我们怎么比?没错，但你们想过没有，海伦凯勒一出生就是一个作家吗？她也是一个平凡的人，只不过她有惊人的毅力而已吧！

每个人都有属于自己的人生，我们看得是如何去应付生活中的种种困难而已，要勇敢起来，战胜残疾，战胜自己，成功就在眼前了。

中学生周记篇3

今年国庆，我去了杭州西湖。

来到我盼望已久的西湖，我兴奋不已。首先映如我的眼帘的是那一棵棵柳树，它们的枝条垂在湖面上，微风吹来泛起了圈圈波纹，好像蜻蜓点水，非常好看。

不多一会儿，天下起了蒙蒙细雨，西湖像披上了轻纱，就像梦中仙境。真是太美了!下午，天放晴了，太阳公公喜气洋洋的出来迎接我们这些远到而来的客人。它把无彩的阳光撒在湖面上，好似一颗颗星星闪闪发亮。这时一条彩虹挂在天空，七种颜色映在露珠上，露珠又给柳树穿上五彩缤纷的衣服，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上唱着欢快的歌儿，桃树上有很多含包欲放的花骨朵，还有盛开的花朵，都随着轻风翩翩起舞。

慢慢的，，慢慢的，西湖从雨中宁静，又回到了雨前的热闹气氛中，人们有的唱，有的跳，还有的在花丛中做游戏呢!站在草地上，听见不绝于耳的夸奖声。

中学生周记篇4

下学期时，我还与周焘坐在一起，我们俩很容易发生冲突，我那时候很喜欢做恶作剧。

这天课上到了一半，老师突然接到了一个电话出去了。我趁同位和别人聊天时，把他的文具盒放在了窗台外，然后假惺惺问他：“你的文具盒去哪了？”他一听就知道是我在搞恶作剧，二话不说就用拳头招呼我，我被打得鼻青脸肿了，当然奋起还击，我把他打的贴在墙角。

他把头一抬，正好发现自己的文具盒。他正准备去拿，“呵呵，你休想得到你的文具盒。”我左手按着周焘的手，右手去勾那文具盒，可怜的周焘被我压在椅子上不得动弹。

我的手指碰到了文具盒，向前一推，文具盒从窗户上落了下去，“啪——”只听见文具盒从楼上掉了下去。

这下周焘发飙了，他的力气太大了，把我推到地上。你这个小周焘，看我不揍扁你！我一拳捶在他的大腿上，他被我打的捂住痛处：“你狠！”

我看把他打到了，便“哼”了一下，他突然按着我，把我按的不能动弹。我像被老虎捕捉到的食物一样被按着，周焘恨不得长一张血盆大口，把我活吞了。我也知道他真的发火了。我这弱弱良家夫男，是不可能斗过那恶狠狠的粗人的，武功不行那我就智取。

“老师来了。”不知是谁吼了一声，真是天助我也，周焘立刻松开了手。我也可以喘一口气了，我快被他掐死了。现在改用脚战。我用膝盖顶撞周兄的大腿，他立刻认输。可我不相信，继续进攻，他痛的咬着舌头，不知情的还以为他咬舌自尽呢！可突然，只有那呼吸的声音还在班级里了。

我转过头，下巴都快吓脱落了，老师已经站在门口了。他忽然向我走来，我只能等待老师的狂风暴雨，除非奇迹出现。

可老师拐了个弯，原来胡正睡着了。老师揪他耳朵，试图把他拎站起来。“干什么，我睡的正香呢！”全班哄堂大笑，胡先生这才从美梦中惊醒。

我与周焘打架，胡正却成了替罪羊，呵呵……

中学生周记篇5

庙会里人山人海、熙熙攘攘，街两边的树上挂满了红灯笼、中国结，把城市打扮得红红火火。街边有各式各样诱人的小吃，走着走着我们被响彻大街的音乐声吸引来到了热闹非凡的游乐场，有过山车、电动飞船、恐怖城……但我最喜欢的还是路边的套圈。套圈的礼品种类繁多，有小汽车、毛绒玩具、植物、还有小动物，我平时最喜欢小动物了，所以我毫不犹豫地拉着大家向有小动物礼品的套圈场地飞奔了过去，别提我当时有多兴奋了。发套圈的老板热情地给我们讲了游戏规则：“站在白线后面套，10元15个套圈，套到什么就拿走什么。”我迫不及待地拿起套圈，给爷爷和姥爷每人发了7个，可我一看还剩一个圈，干脆给爸爸吧。我想：“你们一定不要让我失望呀！”这时只见爷爷自告奋勇地站到了白线后，侧着身子、眯着眼睛，时不时还微微点头微笑，好像很有把握似的，但是结果还是一个也没套中。第二个该姥爷登场了，姥爷和爷爷的动作一点儿也不像，姥爷首先迈着大步走到了白线后，接着又耸了耸眉头、眨了眨眼睛，然后小心翼翼地把圈扔了出去，可是结果还是一样也没套中。这时我一下崩溃了，心想：“只剩一个圈了，肯定套不上。”妈妈看到我一脸失落，便安慰我说：“游戏重在参与嘛，只要大家玩得开心就好了，再说了，爸爸不是还没套吗，没准他能套中呢。”这时爸爸迈着轻盈的步伐，走到了白线后，只听见“嗖”的一声，套圈稳稳地套住了一只雪白的小兔子。我立即从失落又转到了兴奋，一下扑到了爸爸怀里。时间过得真快，已经是下午5点了，我怀着依依不舍的心情和全家人回酒店了。

真盼望明年的春节早点儿来临，我还想和全家人一起逛庙会！

中学生周记篇6

现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的'样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆??

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

中学生周记篇7

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋，我在一步一步向你靠近，靠近。

长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了。玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。

现在，你是渊博的知识。我要拥有你，我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。